使う順番の目安
年中〜年長の春
出題の記録がある単元を、単元別の本で下の単元から、ふつうの問題集で固める
年長の夏
この学校専用の対策の本出題の形に似せた類題で、形式に慣れる
年長の夏〜秋
過去問で仕上げる本番の形で解き、弱い単元は単元別の本に戻る
時期は目安です。教室に通っている場合は、教室の指示を優先してください。
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この学校で出題の記録がある単元
くり返し記録がある単元 お話の記憶
記録のある年度 9年度分 この単元の本 本人面接
記録のある年度 8年度分 この単元の本 昔話・童話
記録のある年度 8年度分 この単元の本 保護者面接
記録のある年度 8年度分 この単元の本 迷路
記録のある年度 8年度分 この単元の本 模倣体操
記録のある年度 8年度分 この単元の本 マナー・交通ルール・公共の場
記録のある年度 6年度分 この単元の本 数のやりとり・増減
記録のある年度 5年度分 この単元の本 座標上の移動・指示通りの移動
記録のある年度 5年度分 この単元の本 動植物・生き物
記録のある年度 5年度分 この単元の本 しりとり
記録のある年度 5年度分 この単元の本 ブラックボックス・置き換え
記録のある年度 3年度分 この単元の本 点図形・模写
記録のある年度 3年度分 この単元の本 課題制作（作品を作る）
記録のある年度 3年度分 この単元の本 生活常識・道具の使い方
記録のある年度 3年度分 この単元の本 図形の合成・パズル
記録のある年度 3年度分 この単元の本 観覧車・回転の推理
記録のある年度 3年度分 この単元の本 文字・数字の読み
記録のある年度 3年度分 この単元の本 ひも通し・結ぶ・蝶結び
記録のある年度 2年度分 この単元の本 集団ゲーム
記録のある年度 2年度分 この単元の本 BEH-OTHER
記録のある年度 2年度分 この単元の本 聞き取り・指示の記憶
記録のある年度 2年度分 この単元の本 たし算ひき算的な操作
記録のある年度 2年度分 この単元の本 リズム・身体表現
記録のある年度 2年度分 この単元の本
出題の記録あり 記録のある年度 9年度分 この単元の本 本人面接
記録のある年度 8年度分 この単元の本 昔話・童話
記録のある年度 8年度分 この単元の本 保護者面接
記録のある年度 8年度分 この単元の本 迷路
記録のある年度 8年度分 この単元の本 模倣体操
記録のある年度 8年度分 この単元の本 マナー・交通ルール・公共の場
記録のある年度 6年度分 この単元の本 数のやりとり・増減
記録のある年度 5年度分 この単元の本 座標上の移動・指示通りの移動
記録のある年度 5年度分 この単元の本 動植物・生き物
記録のある年度 5年度分 この単元の本 しりとり
記録のある年度 5年度分 この単元の本 ブラックボックス・置き換え
記録のある年度 3年度分 この単元の本 点図形・模写
記録のある年度 3年度分 この単元の本 課題制作（作品を作る）
記録のある年度 3年度分 この単元の本 生活常識・道具の使い方
記録のある年度 3年度分 この単元の本 図形の合成・パズル
記録のある年度 3年度分 この単元の本 観覧車・回転の推理
記録のある年度 3年度分 この単元の本 文字・数字の読み
記録のある年度 3年度分 この単元の本 ひも通し・結ぶ・蝶結び
記録のある年度 2年度分 この単元の本 集団ゲーム
記録のある年度 2年度分 この単元の本 BEH-OTHER
記録のある年度 2年度分 この単元の本 聞き取り・指示の記憶
記録のある年度 2年度分 この単元の本 たし算ひき算的な操作
記録のある年度 2年度分 この単元の本 リズム・身体表現
記録のある年度 2年度分 この単元の本
共同制作・相談して作る（1年度分）自由遊び（1年度分）折る（1年度分）欠所補完（1年度分）四方からの観察（1年度分）シーソー・重さの推理（1年度分）絵・位置の記憶（1年度分）MOT-OTHER（1年度分）自分のことへの質問（1年度分）個別の課題に口頭で答える（1年度分）
「くり返し記録がある」は、学校の公表・出版社・受験情報サイトなどの出典で2年度以上の記録がある単元です。年度の数は記録のある年度の数で、出題の頻度ではありません。
この学校専用の対策の本
確認できた範囲では出ていません。