4つの段階と「できること」
段階は本の難しさの目安で、お子さんの評価ではありません。
段階1 「ふえる」「へる」を具体物で 目安:年少〜年中前半
段階2 絵の場面でたし算・ひき算的に数を出す 目安:年中
段階3 2段階の増減(来て、帰って) 目安:年長(入試の標準)
段階4 お話の中の複数の増減を記憶しながら処理する 目安:年長の難関校〜小1・2
先にできているとよい単元
この単元の次に進める単元
この単元の本(出版社別)
各社の分類の対照を見るこぐま会 各社の分類:数
ピグマリオン 各社の分類:数量
七田式 各社の分類:かず
主婦と生活社 各社の分類:サピックスブックス
小学館 各社の分類:かず・知育・育脳
伸芽会 各社の分類:数・数量・比較
日本学習図書(ニチガク) 各社の分類:数量
理英会 各社の分類:数量
単元別ばっちりくんドリル 05 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則(基礎編) 単元別ばっちりくんドリル 06 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則(応用編) 単元別ばっちりくんドリル 07 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差(基礎編) 単元別ばっちりくんドリル 08 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差(応用編) 単元別ばっちりくんドリル 13 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算(基礎編) 単元別ばっちりくんドリル 14 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算(応用編) ひとつ上をいく さんすうドリル ひとつ上をいく さんすうドリル 新小学1年生 年長 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算
本と単元の対応は、目次・商品説明・書名にもとづく判断です(A=公式の情報で確認、B=書名・説明から判断、C=参考情報)。並び順は出版社名の五十音順で、広告・手数料は関与しません。
入試で出題の記録がある小学校
くり返し記録がある学校 2校/出題の記録がある学校 18校。数は学校の数で、出題の頻度ではありません。
宝仙学園小学校(くり返し)香里ヌヴェール学院小学校(くり返し)開智望小学校さとえ学園小学校開智小学校開智所沢小学校白百合学園小学校東洋英和女学院小学部日本女子大学附属豊明小学校サレジアン国際学園小学校横浜国立大学附属横浜小学校青山学院横浜英和小学校森村学園初等部湘南白百合学園小学校立命館小学校洛南高等学校附属小学校追手門学院小学校智辯学園奈良カレッジ小学部
出題の記録は小学校受験ダイアリーの出題データ(学校の公表・出版社・受験情報サイトなど)によります。